Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованных учебных кабинетов - нет.

Объекты для проведения практических занятий

Отсутствуют объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Библиотека

Отсутствуют библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Спортивные объекты

Отсутствуют объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания

1. Для слабовидящих детей имеются следующие средства воспитания и обучения:

-бизиборд "Доска Развивайка";

- сенсорные мешочки;

- рамки-вкладыши;

- материалы для песочной терапии

2. Для слабослышащих детей:

- кубики-шумелки;

3. Для детей с нарушениями речи.

- игры для развития речевого дыхания;

- игры и пособия для развития мелкой моторики;

- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;

- разрезные картинки;

- настольно-печатные дидактические игры

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Доступ инвалидов и других маломобильных граждан к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги, получения услуги на объекте.

• На всех дверях имеются маркеры для слабовидящих.

• Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья .

Специальные условия питания

Специальных условий в организации питания (отдельных помещений, мебели и т.д.) для инвалидов и лиц с ОВЗ в МДОУ не предусмотрено. Дети-инвалиды пользуются льготой на бесплатное питание (в рамках услуги "присмотр и уход")

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с СанПиН 2.4.3648-20

1) проводится ежедневный утренний приём детей воспитателем и (или) медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.

2) раз в неделю медицинский работник проводит осмотр детей.

Созданы специальные педагогические условия для образовательной деятельности ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида:

- при создании условий образовательной деятельности в ДОУ учитываются психофизические особенности развития и индивидуальные возможности ребенка-инвалида;

- обеспечение щадящего режима при организации образовательного процесса;

- чередование индивидуальных и подгрупповых занятий;

- повторение и упрощение инструкций во время образовательного процесса;

- корректировка времени для выполнения заданий;

- снижение темповых нагрузок;

- стимулирующая помощь взрослого;

- чередование видов деятельности;

- снижение нагрузок при проведении физкультурных занятий.

Доступ к информационным системам

Официальный сайт МДОУ адаптирован для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих).

Электронные образовательные ресурсы

Непосредственный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен

Специальные технические средства обучения

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - нет

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат отсутствуют.

Жилые помещения в общежитии, интернате